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大学外语教学部开展“转型发展与‘十四五’规划落实大讨论”教研活动

  

为切实增强转型发展与十四五规划在学校建设与发展过程的重要性与紧迫性的认识熟知学校教育转型的任务、“十四五规划的主要内容及院校审核评估基本要求进一步筑牢教育理论根基提高教学研究水平,122日下午大学外语教学部全体教师在D301室开展了转型发展与十四五规划落实的大讨论教研活动

梁昌明主任回顾了中共河北北方学院委员会转型发展与十四五规划落实大讨论活动方案》,进一步明确了活动主题与任务重新认识转型发展与十四五规划在学校建设与发展过程中的重要作用进一步明晰了本单位的发展理念办学定位建设目标及思路对策

    会上老师们各抒己见从教学理论指导教学目标教学方法教学手段和教师发展等问题提出了很好的意见与建议当下大学英语教学应倡导输入驱动输出促成的教学理念加强合作式案例式自主式等教学方法的运用在教学方式上线上线下混合式教学模式比传统的单一的线下教学有很多优势能够对学生英语综合运用能力培养起到很大助推作用就目前实施的大学英语分类分级的教学改革还需进一步深化应打破专业的界限实现A、B、C三级流动式机制尤其是对英语基础较差的C级学生的英语应用能力的培养时一要制定合理的教学目标二要从心理层面做好学生的思想引导工作激发他们学习英语的兴趣和热情最后在谈到落实立德树人根本任务时为更好地提高学生使用英语传播中国好声音讲好中国故事的外语综合应用能力教师在转型发展过程中也应提升自己对中国传统文化国学经典的认知与理解提升自己人文道德素养

经过热烈的讨论全体教师在贯彻新发展理念构建新发展格局对聚焦人才培养科学研究社会服务文化传承创新国际交流合作等领域改革与创新发展有了新的认识大外部继续坚持立德树人根本任务以提高教育教学质量为核心突出内涵建设深化综合改革推动转型发展继续加大高素质应用型人才培养质量保障体系建设